شمولیت پیل شوید افغانستان ډیجیټل ښوونځی غوښتنلیکونه منيAP ۱۴۰۵ غبرگولی ۱۱ – AP ۱۴۰۵ زمری ۹۷ تر ۱۲ ټولګيآنلاین غوښتنلیک
د افغانستان ډیجیټل ښوونځی

د افغانستان ډیجیټل ښوونځي په اړه

د افغان نجونو لپاره خوندي ډیجیټل تعلیمي مسیر.

د افغانستان ډیجیټل ښوونځی یو خپلواک ډیجیټل تعلیمي ابتکار دی چې د افغان نجونو د زده‌کړې دوام لپاره د خوندي، منظم او اندازه کېدونکي آنلاین ښوونځي په توګه جوړ شوی.

د افغانستان ډیجیټل ښوونځي په اړه

ماموریت

ولې ADS شته

ADS د هغو نجونو د زده‌کړې دوام لپاره جوړ شوی چې حضوري ټولګي ته آسان لاسرسی نه لري. دا ماډل آنلاین درسونه، د ښوونکي لارښوونه، د کورنۍ پوهه او د پرمختګ راپور سره نښلوي.

لاسرسی

له کور، بې‌ځایه کېدو یا محدودو سیمو څخه د زده‌کړې ملاتړ.

دوام

د ۷ تر ۱۲ ټولګیو مسیر له جبراني ملاتړ سره.

راتلونکي مهارتونه

انګلیسي، ریاضي، ډیجیټل سواد، کوډینګ، AI پوهاوی او د ژوند چمتووالی.

باور

کورنۍ خبر ساتل او د زده‌کوونکې پرمختګ ښکاره کول.

خوندیتوب

د زده‌کوونکې ساتنه د ماډل مرکز دی

د باور وړ آنلاین ښوونځی باید خوندیتوب ښکاره کړي. ADS د والدینو پوهه، د معلوماتو محرمیت، محترمه اړیکه او د اندېښنو د راپور مسیر ته پام کوي.

د والدینو پوهه

شمولیت او اړیکه باید د مور/پلار یا سرپرست په پوهه ترسره شي.

محرمیت

د زده‌کوونکې معلومات باید په احتیاط، محدود لاسرسي او واضح هدف سره وکارول شي.

خوندي اړیکه

آنلاین ټولګي او پیغامونه باید محترم او د عمر مناسب اصول ولري.

هوساینه

ښوونکي او منتوران باید حضور، ګډون او د ملاتړ اړتیاوې تعقیب کړي.

علمي ماډل

منظمه آنلاین زده‌کړه، نه یوازې محتوا

ADS باید د جدي آنلاین ښوونځي په شان کار وکړي: د کچې کتنه، نصاب مسیر، ژوندي او ثبت شوي درسونه، دندې، بازخورد، ارزونه او د پرمختګ راپور.

کچه ټاکنه

د ټولګي، اسنادو، لاسرسي او اړتیاوو کتنه د ځای پر ځای کولو مخکې.

زده‌کړه

ژوندي درسونه، ثبت شوي درسونه، هفتيوارې دندې، لوستل، لیکل او ډیجیټل پروژې.

ارزونه

د حضور، دندو، ازموینو، پورټفولیو او مهارت وده سنجول.

جبراني مسیر

له زده‌کړې پاتې نجونو ته د جبراني هدفونو او منتور لارښوونه.

شفافیت

د کورنیو، مرسته کوونکو او همکارانو لپاره جوړ شوی

ADS باید ملاتړ له شواهدو سره ونښلوي. مرسته کوونکي او همکاران باید پوه شي مرسته څنګه انټرنېټ، وسایلو، ښوونکو، نصاب او پرمختګ ته رسېږي.

د زده‌کوونکې شواهد

شمولیت، حضور، د دندو بشپړول او پرمختګ باید راپور شي.

د مرستې شواهد

ملاتړ باید له واضح تعلیمي اړتیاوو او شفاف راپور سره ونښلول شي.

د همکارۍ شواهد

راپورونه باید د پوهنتونونو، ادارو او تعلیمي همکارانو لپاره مناسب وي.

عام باور

پالیسۍ، راپورونه او د اړیکې لارې باید آسان وموندل شي.

اداري چمتووالی

د بنسټیز باور جوړول

د اوږدمهاله اعتبار لپاره ADS باید رهبري، د ښوونکو معیارونه، خوندیتوب، محرمیت، د راپور پروسه او د همکارۍ اسناد پیاوړي کړي.

رهبري

د ټیم نقشونه، مسئولیتونه او د پرېکړې پروسه باید واضح وي.

د ښوونکو معیارونه

د ښوونکو ټاکنه، چلند، اړیکه او د زده‌کوونکې ملاتړ باید معیار ولري.

پالیسۍ

د خوندیتوب، محرمیت، ماشوم ساتنې او مرستې شفافیت اسناد باید خپاره شي.

حساب ورکونه

رسمي اړیکه، د ځواب پروسه او د راپور مسیر باید موجود وي.

ADS د زده‌کړې، خوندیتوب او حساب ورکونې لپاره جوړېږي.

راتلونکی ګام د پالیسۍ اسناد، د ټیم پېژندنه، ازمایښتي شواهد، د نصاب لنډیز او د اغېز راپور پیاوړي کول دي، څو کورنۍ، مرسته کوونکي، پوهنتونونه او همکاران باور وکړي.